在我们的生活中，有一群特殊儿童，他们有个浪漫的名字——“星星的孩子”，像星星一样，孤独地闪烁在自我世界里，用星星的方式来跟世界对话。关爱孤独症儿童，了解特殊儿童的现状和困难，保卫星星般的孩子，正是“星光”暑期社会实践团的主要实践目的和内容。
6月12日下午，在“三下乡”社会实践开展前夕，“星光”暑期社会实践团在2C418召开“三下乡”暑期社会实践活动动员大会。指导老师于康凤与全体团队成员围绕此次“三下乡”暑期社会实践中的具体行程安排、工作分工、人员安全等实践中的大小相关事宜进行详细讨论与部署。在会议中各成员踊跃发表意见，对活动内容、活动方式等积极建言献策，充分展现了“星光”志愿服务团内部的风采和热情。
6月14日，为了更好地了解这群可爱的星星，“星光”暑期社会实践团如约来到了常州天爱职业教育学校，与其工作人员就如何守护这一群来自星河世界的独特又可爱的孩子们展开了调研。在学校老师带领下，队员们通过观摩走访，了解到天爱职业教育学校针对自闭症、脑瘫儿童开展相关的康复教育活动，针对大龄孩子开展职业教育。学校设施、教室类型、设施设备都是为特殊儿童的学习、康复以及生活辅导进行了专门布置，秉承着“授人以鱼不如授人以渔”的理念传递爱心与责任，为孩子们提供专业康复教育、职业培训、社区融合和托养服务。
为了拉近与孩子的距离，提供力所能及的帮助，“星光”暑期社会实践团走近特殊儿童，与孩子们肩并肩坐在一起，协助老师引导孩子们一起玩游戏、学习乐曲律动，共同完成了常识课、音乐课的课程内容。
正是这次与“星星”儿童的近距离接触，“星光”暑期社会实践团体会到了帮助别人的快乐，也真切了解到特殊儿童的实际情况，为后期针对特殊儿童的教育帮扶工作奠定了坚实基础。关爱“星星的孩子”，动员更多的人参与其中，“星光”团队将继续努力！
图文：“星光”暑期社会实践团 审核：韩兰娟
动员大会
实践团成员和天爱职业教育学校老师交流
成员协助天爱职业教育老师授课
